|
2015 |
La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; MartÃn Pazos, Raquel
; Ferrer Comalada, Cristina
; Puyalto, Carol
|
|
15 febrer 2020 |
La transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual: evaluación de un programa de formación para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; MartÃn Pazos, Raquel
; Ferrer Comalada, Cristina
; Puyalto, Carol
|
|
2013 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
|
|
|
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
|
|
|
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
|
|
1 juny 2018 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
|
|
5 juny 2018 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
|
|
|
Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain: Relationships and discrepancies |
Pallisera, Maria
|
|
|
Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain: Relationships and discrepancies |
Pallisera, Maria
|
|
2011 |
Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain: Relationships and discrepancies |
Pallisera, Maria
|
|
juliol 2013 |
Un treball amb equips d’investigació en l’estudi de la psicologia del desenvolupament amb alumnes de 1r curs de psicologia |
Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
Un treball amb equips d’investigació en l’estudi de la psicologia del desenvolupament amb alumnes de 1r curs de psicologia |
Sidera Caballero, Francesc
|
|
12 novembre 2009 |
El Treball cooperatiu en l’ensenyament de l’estructura social. Resultats d’una experiència a l’aula |
Sánchez i Miret, Cristina
|
|
12 novembre 2009 |
El Treball cooperatiu en l’ensenyament de l’estructura social. Resultats d’una experiència a l’aula |
Sánchez Miret, Cristina
|
|
|
Treball social en Salut Mental |
Camps Rovira, Gemma
|
|
21 maig 2015 |
Treball social en Salut Mental |
Camps Rovira, Gemma
|
|
gener 2010 |
La UdG, universitat coordinadora d’un mà ster Erasmus Mundus |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
|
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
|
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
|
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
1 juny 2018 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
|
|
5 juny 2018 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
15 febrer 2020 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, LÃdia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis i Estadella, Josep
|
|
2018 |
Using peer assessment to evaluate teamwork from a multidisciplinary perspective |
Planas Lladó, Anna
; Feliu Soley, Lidia
; Castro Villegas, Francesc
; Fraguell i Sansbelló, Rosa Maria
; Arbat Pujolrà s, Gerard
; Pujol Planella, Joan
; Suñol MartÃnez, Joan Josep
; Daunis-i-Estadella, Pepus
|
|
2010 |
Validación de los criterios de Johnson y Johnson (1992) como indicadores de actitudes cooperativas |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Carmen, LluÃs M. del
; Gómez Alemany, Isabel
|